Správa
o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2010/2011
Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.
§ 2. ods. 1 aZákladné identifikačné údaje
| Názov školy | Základná škola s materskou školou , Stará Bystrica 680 | | Adresa školy | ZŠ s MŠ č. 680, 023 04 Stará Bystrica | | Telefón | 041/4327994, 6 | | Fax | 041/4327 994 | | Internetová adresa | www.skola.starabystrica.sk | | E-mail | zs.starabystrica@mail.t-com.sk | | Zriaďovateľ | Obec Stará Bystrica |
Vedúci zamestnanci školy
| | Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | e-mail |
|---|
| Riaditeľka | Mgr. Anna Kalužná | 041/4327996 | 0915833596 | akaluzna@centrum.sk | | ZRŠ pre ZŠ | Ing. Adriána Petreková | 041/4327996 | | petrekova.a@zoznam.sk | | ZRŠ pre MŠ | Janka Matejčiková | 041/4395146 | | janka.matejcikova@gmail.com | | Výchovná poradkyňa | Mgr. Daniela Martykánová | 041/4327994 | | vpstarabystrica@zoznam.sk | | Vedúca ŠJ | Helena Zacharová | 041/4327994 | | | | Bezpečnostný t: | Jozef Kalužný | 041/4327996 | | |
Rada školy
V školskom roku 2010/2011 skončilo štvorročné funkčné obdobie Rade školy pri ZŠ s MŠ Stará Bystrica.
| | Titul, meno, priezvisko | Kontakt |
|---|
| predseda | Mgr. Miloš Paholek | 0908831700 | | pedagogickí zamestnanci | Ing. Eliška Ševecová | 0908609902 | | | p. Katarína Radôšťanová | 0907062730 | | ostatní zamestnanci | p. Helena Joneková | | | zástupcovia rodičov | p. Miroslav Matejčík | 0907535856 | | | p. Magdaléna Tvrdíková | 0904130987 | | | Mgr. Mária Grigová | 0918919541 | | | Mgr. Jarmila Masariková | 0903805223 | | zástupca zriaďovateľa | JUDr. Miroslav Kováč | 0905205918 | | | Mgr. Miloš Paholek | 0908831700 | | | p. Pavol Bartek | 0905548591 | | zástupca výchovno-vzdelávacej inštitúcie | Ing. Miroslav Pavelek | 0911728871 |
Poradné orgány školy
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov |
|---|
| MZ 1.- 4. roč. | Mgr. E. Hanidžiarová | všetky predmety 1.-4. ročníka | | PK SJL | Mgr. Mária Nečedová | slovenský jazyk a literatúra | | PK CUJ | Mgr. Peter Lorenc | anglický j., nemecký j., ruský j. | | PK MAT, I | Mgr. Iveta Sobolová | matematika, informatika | | PK DEJ, ZEM/GEO, OBV | Mgr. Miroslava Budošová | dejepis, zemepis, geografia, občianska výchova | | PK FYZ, CHEM, PRI/BIO | Mgr. Viera Jančařiková | fyzika, chémia, prírodopis, biológia | | PK TCHV, HUV, VYV | Mgr. Zuzana Boriková | technická v,,hudobná v.,výtvarná v. | | PK TEV | Mgr. Margita Vráblová | telesná výchova | | PK NV, EV | Mgr. Eliška Ševecová | náboženská výchova, etická výchova |
§ 2. ods. 1 bÚdaje o počte žiakov
Počet žiakov školy: 388 a 2 externí žiaci
Počet tried: 18
Podrobnejšie informácie: 1 žiak 1. ročníka a 1 žiak 5. ročníka sú prihlásení na našej škole a vzdelávajú sa v Írskej republike. Na konci školského roka boli preskúšaní zo slovenského jazyka a matematiky skúšobnou komisiou. Postupujú do vyššieho ročníka.
| Ročník: | 1. | 2. | 3. | 4. | 5. | 6. | 7. | 8. | 9. | Spolu: | Externí: | ŠKD | MŠ |
|---|
| počet tried | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 18 | | 2 | 3 | | počet žiakov | 31 | 30 | 39 | 39 | 44 | 54 | 55 | 46 | 50 | 388+2 | 2 | 39 | 70 |
§ 2. ods. 1 cZapísaní žiaci ZŠ
Počet zapísaných prvákov k 30.6.2010: 31 / 12 dievčat
Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2010: 31 / 12 dievčat
Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 4 chlapci
Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2011
| | 7. ročník | 8. ročník | 9. ročník | Spolu: |
|---|
| Počet žiakov | 1 | 3 | 50 | 54 |
§ 2. ods. 1 dÚspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ
V oblasti profesijnej orientácie a s prípravou na prijímacie pohovory pomáhali žiakom všetci vyučujúci ale najmä výchovná poradkyňa, ktorá zároveň s podporou vedenia školy spolupracovala s rodičmi, Úradom práce, sociálnych vecí a rodiny v Čadci, s náborovými pracovníkmi stredných škôl, s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Čadci, s Policajným zborom Žilina, Čadca a Stará Bystrica, so SNS pre ľudské práva regionálna kancelária Kysucké Nové Mesto.
| Škola | 9. ročník | 8. ročník | Poznámka |
|---|
| Gymnázium Čadca | 5 | 2 | 2 z 8.r.bilingválne g. | | Športové gym. Trnava | 1 | | | | Spoj.š. - SPŠ,OA-KNM | 8 | | elektrotechnika 1,IST 7 | | Obchodná akadémia Čadca | 4 | | | | SPŠ stavebná Žilina | 2 | | staviteľstvo | | SZŠ Žilina | 1 | | zdravotnícky asistent | | SPŠ elektrotech. Blava | 1 | | technické lýceum | | SOŠ hot.sl. a obchodu CA | 6 | | HA 3, marketing 1, kozmetička 1, kuchár 1 | | SOŠ drevárska Krásno n/K | 10 | 1 | op.st.výr. 6, živ.pr. 1, murár 1, tesár 2, maliar 1 | | SOŠ technická CA | 6 | | mech.el.2, mech.nast.1,autoopravár1,autoelektrikár1 | | SOŠ zdrav. sv.Fr. CA | 1 | | zdravotnícky asistent | | SOŠ lesnícka Lipt. Mikuláš | 1 | | lesníctvo | | SOŠ strojnícka KNM | 2 | | mechanik-nastavovač | | SOŠ elektrotech. Žilina | 2 | | mechanik-elektrotechnik | | SPOLU: 54 žiakov | 50 ž. z 9. roč. | 3 ž. z 8. roč. | 1 žiak zo 7. roč. nevyužil termíny SŠ |
§ 2. ods. 1 eKlasifikácia tried
| Trieda | ANJ | BIO/PRI | DEJ | FYZ | GEO/ZEM | HUV | CHEM | INV | INF | MAT | NAV | NEJ | OBN/OBV | PRV | PRI |
|---|
| prváA | - | - | - | - | - | 1,00 | - | - | - | 1,00 | 1,00 | - | - | - | 1,00 | | prváB | - | - | - | - | - | 1,00 | - | - | - | 1,73 | 1,00 | - | - | - | 1,00 | | druháA | - | - | - | - | - | 1,00 | - | 1,00 | - | 1,56 | 1,00 | - | - | - | 1,25 | | druháB | - | - | - | - | - | 1,00 | - | 1,00 | - | 1,50 | 1,00 | - | - | - | 1,21 | | tretiaA | 1,28 | - | - | - | - | 1,00 | - | 1,00 | - | 1,57 | 1,00 | 1,58 | - | - | 1,31 | | tretiaB | 1,22 | - | - | - | - | 1,00 | - | 1,000 | - | 1,45 | 1,00 | 1,45 | - | - | 1,15 | | štvrtáA | - | - | - | - | - | 1,00 | - | - | - | 1,63 | 1,00 | - | - | 1,00 | 1,47 | | štvrtáB | - | - | - | - | - | 1,00 | - | - | - | 1,85 | 1,00 | - | - | 1,00 | 1,90 | | piataA | - | 1,65 | 1,56 | - | 2,00 | 1,08 | - | - | 1,00 | 2,08 | 1,00 | - | 1,00 | - | - | | piataB | - | 2,33 | 1,95 | - | 2,52 | 1,09 | - | - | 1,00 | 2,00 | 1,00 | - | 1,00 | - | - | | šiestaA | - | 1,81 | 1,96 | 2,15 | 1,96 | 1,15 | 2,00 | - | 1,00 | 2,26 | 1,00 | - | 1,00 | - | - | | šiestaB | - | 1,70 | 1,85 | 2,04 | 1,89 | 1,04 | 1,67 | - | 1,00 | 2,00 | 1,00 | - | 1,00 | - | - | | siedmaA | - | 2,48 | 2,30 | 2,37 | 2,30 | 1,04 | 2,22 | - | 1,26 | 2,48 | 1,00 | - | 1,22 | - | - | | siedmaB | - | 2,60 | 2,32 | 2,35 | 2,60 | 1,14 | 2,46 | - | 1,03 | 2,57 | 1,00 | - | 1,46 | - | - | | ôsmaA | - | 1,96 | 1,92 | 1,42 | 1,71 | 1,13 | 2,21 | - | - | 2,25 | 1,00 | - | 1,04 | - | - | | ôsmaB | - | 2,41 | 2,05 | 2,09 | 2,09 | 1,05 | 2,45 | - | - | 2,82 | 1,00 | - | 1,14 | - | - | | deviataA | - | 2,00 | 2,12 | 2,16 | 2,12 | 1,20 | 2,20 | - | - | 2,56 | 1,00 | - | 1,28 | - | - | | deviataB | - | 2,54 | 2,79 | 2,71 | 2,63 | 1,46 | 2,88 | - | - | 2,71 | 1,00 | - | 1,54 | - | - | | | | | | | | | | | | | | | | | | | I. stupeň | 1,25 | - | - | - | - | 1,00 | - | 1,00 | - | 1,50 | 1,00 | 1,52 | - | 1,00 | 1,29 | | II. stupeň | - | 2,15 | 2,08 | 2,16 | 2,18 | 1,14 | 2,27 | - | 1,05 | 2,37 | 1,00 | - | 1,18 | - | - |
| Trieda | SJL | TCHV/SPT/SVP | TEV/TSV | VLA | VYV | ANJ 1 | RUJ 2 | NEJ 1 | ANJ 2 |
|---|
| prváA | 1,37 | - | 1,00 | - | 1,00 | - | - | - | - | | prváB | 1,73 | - | 1,00 | - | 1,00 | - | - | - | - | | druháA | 1,81 | - | 1,00 | 1,31 | 1,00 | - | - | - | - | | druháB | 1,64 | - | 1,00 | 1,14 | 1,00 | - | - | - | - | | tretiaA | 1,63 | - | 1,00 | 1,36 | 1,00 | - | - | - | - | | tretiaB | 1,40 | - | 1,00 | 1,30 | 1,00 | - | - | - | - | | štvrtáA | 1,63 | - | 1,00 | 1,42 | 1,00 | - | - | - | - | | štvrtáB | 1,95 | - | 1,00 | 1,85 | 1,00 | - | - | - | - | | piataA | 1,95 | 1,00 | 1,08 | - | 1,00 | 2,25 | - | 1,80 | - | | piataB | 2,23 | 1,00 | 1,04 | - | 1,04 | 2,00 | - | 2,60 | - | | šiestaA | 2,00 | 1,00 | 1,00 | - | 1,19 | 2,07 | 2,00 | - | - | | šiestaB | 2,04 | 1,00 | 1,04 | - | 1,00 | 1,96 | 1,78 | - | - | | siedmaA | 2,56 | 1,04/1,07 | 1,00 | - | 1,07 | 2,50 | 2,50 | 2,00 | 1,54 | | siedmaB | 2,67 | 1,10/1,00 | 1,00 | - | 1,07 | 2,71 | 2,50 | 2,57 | 2,50 | | ôsmaA | 2,13 | 1,00 | 1,00 | - | 1,25 | - | - | 2,25 | - | | ôsmaB | 2,45 | 1,00 | 1,00 | - | 1,05 | - | - | 2,45 | - | | deviataA | 2,16 | 1,00 | 1,20 | - | 1,32 | 2,04 | - | - | - | | deviataB | 2,63 | 1,00 | 1,00 | - | 1,38 | 2,67 | - | - | - | | | | | | | | | | | | | I. stupeň | 1,65 | - | 1,00 | 1,40 | 1,00 | - | - | - | - | | II. stupeň | 2,28 | 1,01 | 1,04 | - | 1,14 | 2,27 | 2,19 | 2,28 | 2,02 |
Prospech žiakov
| Trieda | Počet | PV | PVD | P | Neprospeli | Neklasifikovaní |
|---|
| prváA | 16 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | | prváB | 15 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | | druháA | 16 | 11 | 5 | 0 | 0 | 0 | | druháB | 14 | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | | tretiaA | 19 | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | | tretiaB | 20 | 19 | 1 | 0 | 0 | 0 | | štvrtáA | 19 | 17 | 2 | 0 | 0 | 0 | | štvrtáB | 20 | 13 | 6 | 1 | 0 | 0 | | piataA | 23 | 13 | 8 | 2 | 0 | 0 | | piataB | 21 | 9 | 9 | 3 | 0 | 0 | | šiestaA | 27 | 13 | 8 | 6 | 0 | 0 | | šiestaB | 27 | 19 | 4 | 4 | 0 | 0 | | siedmaA | 27 | 10 | 9 | 8 | 0 | 0 | | siedmaB | 28 | 8 | 9 | 11 | 0 | 0 | | ôsmaA | 24 | 14 | 4 | 6 | 0 | 0 | | ôsmaB | 22 | 10 | 5 | 7 | 0 | 0 | | deviataA | 25 | 10 | 7 | 8 | 0 | 0 | | deviataB | 24 | 5 | 8 | 11 | 0 | 0 | | SPOLU | 387 | 202 | 87 | 98 | 0 | 0 |
Dochádzka žiakov
| Trieda | Počet žiakov | Zam. h. spolu | Zam. h. na žiaka | Ospr. spolu | Ospr. na žiaka | Neospr. spolu | Neospr. na žiaka |
|---|
| prváA | 16 | 610 | 38,12 | 610 | 38,12 | 0 | 0,00 | | prváB | 15 | 467 | 31,13 | 467 | 31,13 | 0 | 0,00 | | druháA | 16 | 691 | 43,38 | 691 | 43,38 | 0 | 0,00 | | druháB | 14 | 523 | 37,26 | 523 | 37,26 | 0 | 0,00 | | tretiaA | 19 | 968 | 50,94 | 968 | 50,94 | 0 | 0,00 | | tretiaB | 20 | 748 | 37,40 | 748 | 37,40 | 0 | 0,00 | | štvrtáA | 19 | 893 | 46,47 | 893 | 46,47 | 0 | 0,00 | | štvrtáB | 20 | 1002 | 50,10 | 1002 | 50,10 | 0 | 0,00 | | piataA | 23 | 1075 | 46,73 | 1075 | 46,73 | 0 | 0,00 | | piataB | 21 | 1022 | 48,67 | 1022 | 48,67 | 0 | 0,00 | | šiestaA | 27 | 1069 | 39,59 | 1069 | 39,59 | 0 | 0,00 | | šiestaB | 27 | 1343 | 49,74 | 1343 | 49,74 | 0 | 0,00 | | siedmaA | 27 | 1250 | 46,30 | 1248 | 46,22 | 2 | 0,07 | | siedmaB | 28 | 1415 | 50,53 | 1415 | 50,53 | 0 | 0,00 | | ôsmaA | 24 | 1270 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | | ôsmaB | 22 | 1411 | 64,14 | 1411 | 64,14 | 0 | 0,00 | | deviataA | 25 | 1749 | 69,69 | 1749 | 69,69 | 0 | 0,00 | | deviataB | 24 | 2222 | 90,27 | 2219 | 92.46 | 3 | 0,12 | | SPOLU | 387 | 19728 | 48,99 | 19723 | 48,98 | 5 | 0,10 |
Výsledky externých meraní
| Názov | Počet ž. | Úspešnosť v % | Úspešnosť v SR v % | Priemer. b. ZŠ/SR |
|---|
| Test. 9/SJL | 50 | 69,3 | 58,2 | 13,86 / 11,63 | | Test. 9/MAT | 50 | 56,5 | 52,9 | 11,30 / 10,58 |
§ 2. ods. 1 fOdbory a učebné plány
| Roč./Poč.tried | ISCED 1 | Variant1 | ISCED 2 | Variant 2 |
|---|
| 1./2 | 2 | | | | | 2./2 | 2 | | | | | 3./2 | 2 | | | | | 4./2 | | 2 | | | | 5./2 | | | 2 | | | 6./2 | | | 2 | | | 7./2 | | | 2 | | | 8./2 | | | | 2 | | 9/2 | | | | 2 | | SPOLU: /triedy | 6 | 2 | 6 | 4 |
Nepovinné predmety
Nepovinné predmety v tomto školskom roku neboli zavedené. Rozširujúce hodiny
Na rozširujúcich hodinách dejepisu a prírodopisu sa plnili najmä úlohy z oblasti vlasteneckej i regionálnej výchovy a výchovy k duševnému a fyzickému zdraviu.
| Učebný variant | Trieda | Predmet | Počet hodín v týždni |
|---|
| 2 | ôsma A | dejepis | 3/1 rozširujúca | | 2 | ôsma B | dejepis | 3/1 rozširujúca | | 2 | deviata A | prírodopis | 2/1 rozširujúca | | 2 | deviata B | prírodopis | 2/1 rozširujúca |
Štruktúra tried
| | Počet tried | Počet žiakov | Počet individ. integrovaných | Externí žiaci - z toho |
|---|
| Nultého ročníka | 0 | 0 | 0 | | | Prvého ročníka | 2 | 31 | 0 | 1 | | Bežných tried | 16 | 359 | 2 | 1 | | Špeciálnych tried | 0 | 0 | 0 | | | Pre nadaných | 0 | 0 | 0 | | | Spolu | 17 | 390 | 2 | 2 |
§ 2. ods. 1 gZamestnanci
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|
| TPP | 33 + 3 MD | 18 | všetci 100% | 8 - 100%, 1- 93,33 %, 1-90,66 %, 1- 56,4 %, 3-68%, 1-49%,1-33,33 % , 2-26,6% | | DPP | 0 | 3 | | 1-80%, 1-53,3%, 1-26,7% | | Znížený úväzok | 0 | 10 | | 1- 93,33 %, 1-90,66 %, 1- 56,4 %, 3-68%, 1-49%,1-33,33 % , 2-26,6% | | ZPS | 1 | 2 | 100% | 1-33,33%, 1-56,4%, 1-100% | | Na dohodu | 2 | 2 | | |
Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov
Jeden pedagogický zamestnanec s vysokoškolským vzdelaním je nekvalifikovaný. V tomto školskom roku úspešne absolvoval 1 rok vzdelávanie pre pedagogickú spôsobilosť a 1 semester pre odbornú spôsobilosť. Vo vzdelávaní pokračuje v nasledujúcom školskom roku.
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|
| učiteľov | 1 | 25 | 26 | | vychovávateľov | 0 | 2 | 2 | | asistentov učiteľa | 0 | 0 | 0 | | učiteľky MŠ | 0 | 5 | 5 | | spolu | 1 | 32 | 33 |
Predmety vyučované nekvalifikovane
V tabuľke sa uvádzajú všetky predmety:
| Predmet | Počet hodín spolu | Počet h.odučených kvalifikovane | % kvalifikovanosti |
|---|
| | | | | | 1. - 4. roč./ + NV, EV | 196 | 172 | 87, 23 % | | Slovenský j. a liter. | 48 | 48 | 100 | | Cudzí jazyk(AJ,NJ,RJ) | 69 | 46 | 66, 67 | | Matematika | 46 | 42 | 91, 30 | | Dejepis | 20 | 20 | 100 | | Zemepis | 6 | 6 | 100 | | Geografia | 10 | 10 | 100 | | Fyzika | 12 | 0 | 0 | | Chémia | 12 | 12 | 100 | | Prírodopis | 8 | 8 | 100 | | Biológia | 12 | 12 | 100 | | Technická výchova | 7 | 7 | 100 | | Svet práce a techniky | 11 | 9 | 81, 82 | | Občianska výchova/náuka | 10 | 3 | 30 | | Telesná výchova | 30 | 20 | 66, 67 | | Hudobná výchova | 10 | 0 | 0 | | Výtvarná výchova | 12 | 5 | 41, 47 | | Náboženská výchova | 15 | 15 | 100 | | Informatika | 11 | 0 | 0 | | 5. - 9. ročník: | 349 | 262 | 75, 07 | | Spolu 1. - 9. ročník: | 513 | 418 | 81, 15 % |
§ 2. ods. 1 hVzdelávanie zamestnancov
Vdelávanie pedagogických zamestnancov sa uskutočňovalo podľa vypracovaného plánu ďalšieho vzdelávania pedagogických zamestnancov v školskom roku 2010/2011. Riaditeľka školy umožnila vzdelávať sa pedagogickým zamestnancom aj v prípade nenaplánovaného štúdia, ak sa vyskytla zaujímavá a potrebná ponuka pre školu počas roka.
| Ďalšie vzdelávanie | Počet študujúcich | Ukončené štúdium |
|---|
| 1.kvalifikačná skúška | 0 | 0 | | 2.kvalifikačná skúška | 0 | 0 | | adaptačné vzdelávanie | 3 | 3 | | štúdium ďalšieho aprobačného predmetu | 2 | pokračuje | | štúdium CJ - NP k ŠkVP | 3 | pokračuje | | štúdium špeciálnej pedagogiky | 2 | pokračuje | | vzd. k modernizácii vyuč. procesu | 3 | pokračuje | | štúdium k získaniu pedagogickej spôsob. | 1 | pokračuje | | štúdium k získaniu odbornej spôsobilosti | 1 | pokračuje | | iné vzdelávanie/ osvedčenie, certifikát | 14 | 14 |
§ 2. ods. 1 iPrehľad výsledkov súťaží a olympiád
| Názov súťaže | Počet žiakov | okr./obv. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
|---|
| Olympiáda zo SJL | 1 | účasť | | | | | Najzauj. p. v knižnici | | | | 11. m. | | | Prednes poézie a prózy | 5 | 1.2.2.3.m | | | | | Prednes povestí | 3 | 1/2.m. | | | | | Roprávkové vretienko | 2 | účasť | | | | | Matematická olympiáda | | 3 ÚR | | | | | Matematický klokan | | | | 10 ÚR | | | Pytagoriáda | | 2/1.m, 12 ÚR | | | | | Olympiáda z ANJ | 2 | účasť | | | | | Biblická ol.dekanátne k | 3 | 1. miesto | účasť | | | | Korešpond.sem. z prír.vied | 10 | | | 10 do 20.m. | | | Lesy deťom | 6 | 3. miesto | | | | | Biologická olympiáda Mladý vedec | 3 | | | 1/7.miesto | | | Dejepisná olympiáda | 5 | 1/3.m. | | | | | Fyzikálna olympiáda | 3 | účasť | | | | | Chemická olympiáda | 2 | 2 ÚR | | | | | Vesmír očami detí | 20 | 1. miesto | | víťaz. práca | | | Palárikovi nasledovníci | 9 | výtvarná s. | | | | | V krajine šarkanov VYV | 4 | 3.m kolektív | | | | | Prečo som na svete rád | 3 | | | účasť | | | Vianočný pozdrav | 15 | 6 / odmena | | | | | Valentínsky pozdrav | 50 | 2 / odmena | | | | | Iskra, posol plameňa VYV | 5 | účasť | | | | | Poľovníci očami detí | 30 | miestna výstava | | | | | Talent, umenie, kumšt | 7 | | | 2 postup | | | Včelári očami detí | 15 | | | | | | Slávik Slovenska | 3 | 1/1.m, 1/3.m | 1 účasť | | | | Športové súťaže | | | | | | | Cezpoľný beh/družstvá | 2d /6 ž | 2/1.m | 1/2.m 1/5.m | | | | Beh M. Zavarskej/dr. | 1d/10 ž. | 1. miesto | | | | | Vybíjaná dievčatá | 1d/ 12 ž. | 1.m/obv,okr. | 2. m/región | | | | Malý futbal dievčatá | 1d/ 10 ž. | 1.m/obvod | 2.m/okres | | | | Malý futbal ml. žiaci | 1d/ 10 ž. | 2.m/ obvod | | | | | Malý futbal st. žiaci | 1d/ 10 ž. | 1.m/ obvod | 4.m/okres | | | | Basketbal chlapci | 1d/ 12 ž. | účasť | | | | | Atletika/družstvo, jednotlivci | 1d/ 10 ž. | 1.miesto | 2.m/dr 1 abs.víťaz | 3.m jednotlivec | | | XII.roč. minimaratónu | 17 žiakov | 1/1.m, 1/4.m | | | |
Aktivity a prezentácia na verejnosti
Prostredníctvom miestnej televízie a webovej stránky školy boli rodičia a verejnosť informovaní o akciách a aktivitách školy, ktorých sa mohli zúčastniť.
| Mesiac: | Aktivita: | Obsah: |
|---|
| | | | | September: | "Otvorenie šk.r. 2010/2011" | - privítanie prvákov | | | "Pamätný deň holokaustu" | - besedy | | | | | | Október: | "Medzinárodný deň šk. knižníc" | - 11. miesto v celonár. súťaži | | | "Vitamínový deň" | - zdravý životný štýl | | | "Zober loptu, nie drogy" | - športové s., výtvarné s., ... | | | "Plenárne RZ" | - stretnutie s rodičmi | | | | | | November: | "Región v škole - škola v regióne" | - osobnosti, remeselníci nášho regiónu, policajti, psychologička, finančníci,..... | | | "Orientujeme sa v zákonoch" | - aktivity na prevenciu kriminality mládeže | | | "Konzultačný deň" | - konzultácie učiteľov s rodičmi | | | | | | December: | "Tvorivé dielne" | - zvyky, tradície, remeslá,... | | | "..Úcta k starším a zdravotne postihnutým..." | - darčeky (anjelikovia) pre Dom dôchodcov | | | | | | Január: | "Deň plný farieb" | - význam farieb v prírode a v živote človeka | | | "Maškarný ples" | - karnevalová zábava | | | "Rodičovské združenia" | - zhodnotenie 1. polroka | | | | | | Február: | "Osobnosti nášho regiónu" | - žiacke projekty, referáty, prezentácie,... | | | "Ludia sú rovnakí, a jednako vždy iní" | - humanizmus, ľudské práva,... | | | | | | Marec: | "Do knižnice za poznaním" | - aktivity v knižnici (čitateľská gramotnosť,...) | | | "Testovanie 9/2011" | - za účasti zástupcov rodičov | | | "Konzultačný deň" | - konzultácie s rodičmi | | | | | | Apríl: | "Dni Zeme" | - zveľaďovanie životného prostredia | | | "Deň narcisov" | - projekt "Liga proti rakovine" | | | "Konzultačný deň" | - konzultácie učiteľov s rodičmi | | | | | | Máj: | "Láska v živote človeka" | - Deň matiek - program v KD | | | | | | | | | | Jún: | "Týždeň digitálnych zručností" | - prezentácie žiakov - používanie informácií v elektronickej podobe | | | "Deň detí" | - výchovný koncert | | | "Dni športu" | - športové súťaže |
§ 2. ods. 1 jProjekty
V školskom roku 2010/2011 nebol realizovaný žiadny rozvojový projekt ani program, pretože z Ministerstva školstva nebola v školskom roku 2009/2010 žiadna výzva. V školskom roku 2010/2011 škola reagovala na výzvu 4 projektov, ale ani jeden nebol schválený.
| Dlhodobé: | Krátkodobé: | Rozvojové: (podané) | | ESF: | Iné |
|---|
| "Čas premien" - dospievanie | "Správaj sa normálne" - prevencia v spolupráci s Políciou | "Zdravie v školách" | | "Premena tradičnej školy na modernú"- inovácia výchovno-vzdelávacieho procesu | Zober loptu, nie drogy | | "Deň narcisov" - Liga proti rakovine | "Bezpečne na cestách" - celonárodný projekt - internetová súťaž | "Environprojekt" | | | Recyklohry | | "COOP Jednota" - šport | | "COOP Jednota - Nech sa nám netúlajú" | | | | | "Školské mlieko" - európsky školský mliečny program | | "Modernizácia a revitalizácia škol. knižníc" | neschválený | | | | "Školské ovocie"- eu. program podpory konzumácie ovocia a zeleniny v školách | | | | | |
§ 2. ods. 1 kVýsledky inšpekčnej činnosti
V školskom roku 2010/2011 nebola na škole vykonaná inšpekcia.
§ 2. ods. 1 lMateriálno-technické podmienky
Materiálno-technické zabezpečovanie je sťažené najmä preto, lebo budovy ZŠ pre 1. stupeň a pre 2. stupeň sú vzdialené cca 500 m.
Budova ZŠ - 1. stupeň.
V tomto školskom roku bolo výrazne cítiť zlepšenie materiálno- technického zabezpečenia vďaka celkovému dokončeniu rekonštrukcie exteriéru i interiéru budovy prostredníctvom projektu z ESF a rozvojovým projektom. Veľmi pozitívne vplýva na rozvoj telesného zdravia využívanie novej telocvične pre 1. stupeň a multifunkčného ihriska, kde sú rôzne telocvičné náradia. Skvalitnila sa práca aj v oblasti IKT na 1. stupni vybudovaním informatickej učebne. Vyučujúci pociťujú potrebu doplniť a obnoviť kabinet telesnej výchovy novými modernými pomôckami.
V budove vykonávajú činnosť aj dve oddelenia ŠKD, ktorým sa materiálno-technické podmienky takisto výrazne zlepšili. Jedno oddelenie školského klubu má svoju miestnosť a jedno oddelenie vykonáva činnosť v učebni 4. triedy.
Budova ZŠ - 2. stupeň.
V hlavnom školskom areáli sa nachádza budova ZŠ pre žiakov 2. stupňa, školská jedáleň so špeciálnou učebňou pre varenie, telocvičňou, dielňou pre technickú výchovu a športové ihriská. Z projektov ESF sa dokončila rekonštrukcia exteriéru a sčasti aj interiéru budovy školy ku sklonku kalendárnaho roka (strecha, zateplenie budovy, fasáda, výmena okien, radiátorov, čiastočné vymaľovanie tried). Nadstavbou telocvične a prestavbou dielní sa vybudovali priestory pre materskú školu. Prevádzka materskej školy sa v nových priestoroch začala po jesenných prázdninách. Z európskych fondov sa začala rekonštruovať kotolňa. Na pevné palivo zostal jeden kotol. Nové tepelné čerpadlo je napojené na hĺbkové vrty (100 m), na streche budovy sú slnečné kolektory. Do konca kalendárneho roku sa plánuje dokončiť plynové kúrenie. Škola z vlastných zdrojov zabezpečila rekonštrukciu elektriky v kotolni, dokončila vybudovanie učebne pre technickú výchovu - dielňu ( podlahová krytina, vymaľovanie miestnosti, elektrika, lavice, stoličky, katedra, skrine). Na konci kalendárneho roka 2010 sa vybavilo 5 tried novými školskými tabuľami a 3 triedy novým nábytkom (lavice, stoličky, katedra, skrine. Dokúpili sa audiovizuálne prostriedky (televízor, CD prehrávače,.....) mapy a iné. Svojpomocne sa vybudovala prípojka k vlastnému vodovodu. Po rekonštrukčných prácach zničené okolie školy upravili zamestnanci školy a žiaci vrámci svojich možností. Vďaka sponzorskému daru od pána Sojčáka z firmy K-TEN DREVO, pobočka Stará Bystrica, ktorý poskytol škole materiál, školníci so žiakmi svojpomocne zrekonštruovali lavičky v športovom areáli pri hornej škole. Okrem vlastných zdrojov finančne veľmi pomohol príspevok od združenia rodičov a sponzorský finančný dar z PSDL v Starej Bystrici na zakúpenie ďalších lavíc, stoličiek a katedier do 3 učební a skrinkovej zostavy do 5. tried na konci letných prázdnin. Škola je vybavená 6 PC z projektu INFOVEK s možnosťou využívania Internetu. V tejto učebni je zároveň priestor na realizáciu praktických cvičení, ktorý sa plánuje zmodernizovať. Z vlastných zdrojov má škola vybavenú informatickú učebňu s 12 PC pre žiakov s dataprojektorom a s 1 PC pre vyučujúceho. Z MŠ SR Modernizácia vzdelávacieho procesu na ZŠ sa nainštalovalo ďalších 9 PC.
Na vyučovanie cudzích jazykov sa využíva jazykové laboratórium, ktoré slúži nielen žiakom a učiteľom vo vyučovacom čase, ale aj rodičom a najmä žiakom v spolupráci s CVČ v rámci záujmovej činnosti,
Postupne sa modernizuje a dopĺňa školská knižnica, v ktorej sú nové knižné tituly, PC s knižničným softvérom, čítačka kníh, 3 PC pre žiakov s 1 pre pedagóga, regionálny kútik zariadený tak, že v prítomných prebúdza regionálne ale aj národné cítenie a povedomie,
Telocvičňa a ihriská sa využívajú v dopoludňajších hodinách na vyučovanie telesnej výchovy, v popoludňajšom i víkendovom čase pre záujmovú činnosť, ktorú zabezpečuje CVČ, ale poskytujú sa aj pre iné organizácie.
Interiér a exteriér ŠJ spolu s odbornou učebňou pre varenie vytvára kvalitné a kultúrne prostredie pre zamestnancov a žiakov školy.
Aj keď niektoré dievčatá a chlapci poškodzujú interiér sociálneho zariadenia, škola zabezpečuje ich pravidelnú údržbu.
Budova materskej školy
Prevádzka materskej školy na Salajni bola na konci októbra zušená. V rámci rekonštrukcie budovy ZŠ pre 2. stupeň sa v tomto školskom roku vybudovali nové priestory pre materskú školu v budove telocvične a dielní. To veľmi zjednodušilo riadenie školy. Deti zatiaľ využívajú priestory školského areálu, pretože sa ešte nevybudovalo pre ne detské ihrisko. Do jedálne materskej školy sa kúpili nové stoly a stoličky, nový nábytok do šatne malej triedy, nábytok do prezuvárne, 20 nových postieľok s paplónikmi a vankúšikmi, vybudoval sa odkladací priestor pod schodišťom. Ostatný nábytok je veľmi zastaralý, vyžaduje si výmenu.
§ 2. ods. 1 mFinančné a hmotné zabezpečenie
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
Prenesené kompetencie vo výške: 452 731,00 EUR Originálne kompetencie z prostriedkov zriaďovateľa vo výške: 94 433,00 EUR Originálne kompetencie z vlastných príjmov vo výške : 24 086,49 EUR
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť Poplatky ŠKD a MŠ vo výške : 3 376,50 EUR
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít vo výške : 0
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
Poplatky a platby za stravné vo výške : 33 991,21 EUR Poplatky a platby za predaj výrobkov, tovarov a služieb: 1 794,71 EUR
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
Sponzorský príspevok - POZEMKOVÉ SPOLOČENSTVO : 664,00 EUR Finančný dar od - Združenie rodičov školy : 1 830,00 EUR Finančný dar od - BL JUICE, s.r.o. : 1 945,58 EUR
Dopravné pre žiakov vo výške (vyúčtovanie) : 9 752,62 EUR Dotácie na stravu pre deti v hmotnej núdzi vo výške (vyúčtovanie) : 2 341,21 EUR Dotácie na školské potreby pre deti v hmotnej núdzi vo výške : 481,40 EUR
Budova ZŠ (5.-9. roč.) bola rekonštrukciou, prístavbou a nadstavbou zhodnotená vo výške 499 058,78 EUR, pritom 5% z celkových nákladov na rekonštrukciu prispela Obec Stará Bystrica z vlastných zdrojov, t.j. 24. 958,94 EUR.
Budova TELOCVIČNE bola rekonštrukciou, prístavbou a nadstavbou zhodnotená vo výške 638 126,06 EUR, pričom 5% z celkových nákladov na rekonštrukciu prispela Obec Stará Bystrica z vlastných zdrojov, t.j. 31.906,30 EUR.
§ 2. ods. 1 nPlnenie stanoveného cieľa
Zo stratégie Koncepcie rozvoja školy na roky 2007 - 2012 vychádzalo aj plnenie cieľov výchovy a vzdelávania:
a) škola orientovaná na svojich žiakov
b) škola ako živé spoločenstvo
c) škola úspešne komunikujúca so svojimi partnermi a s dobrou povesťou na verejnosti
d) škola otvorená zmenám
Škola sa riadila SWOT analýzou a okrem toho, že využívala silné stránky, zamerala sa na:
A) odstraňovanie slabých stránok
1. nízka odbornosť vo vyučovaní CJ / informatiky,
2. absencia špeciálneho pedagóga,
3. úbytok odborných učební,
4. zastaraný knižný fond, zastarané didaktické pomôcky,
5. energetická náročnosť na prevádzku z dôvodu zlého stavu školských budov
Z horeuvedených slabých stránok sa už odstránilo nasledovné:
1. zvýšenie odbornosti vo vyučovaní CJ/NJ, I - 1 pani učiteľky sa prihlásila na štúdium informatickej výchovy, no nebolo jej vyhovené
2. dve pani učiteľky študujú špeciálnu pedagogiku (absolvovali 1 rok štúdia).
3. od roku 2008 sa zriadili odborné učebne: jazykové laboratórium, informatická učebňa pre žiakov 2. stupňa, informatická učebňa pre žiakov 1. stupňa, telocvičňa v budove školy pre 1. stupeň.
4. knižničný fond sa postupne dopĺňa - z rozvojového projektu MŠ SR pre ZŠ, z rozvojového projektu MŠ SR pre materskú školu spolu s IKT pomôckami a z dotácie ŽSK
5. energetická náročnosť na prevádzku budov sa výrazne zlepšila najmä v budove školy pre 1. stupeň, ktorá bola v rámci celkovej rekonštrukcie zateplená, vymenené okná i radiátory, čiastočne sa vylepšila aj v budove pre 2. stupeň po rekonštrukcii budovy školy a telocvične . Výrazne sa zlepšila energetická náročnosť priestorov materskej školy. Prevádzka na Salajni sa zrušila a otvorila sa prevádzka s novými priestormi nad telocvičňou.
B) využitie príležitosti
Škola pokračovala v relizovaní schválených projektov a zareagovala na viaceré výzvy: "Enviroprojekt", "Zdravie v školách", "Nech sa nám netúlajú", "Modernizácia a revitalizácia školských knižníc". Podala žiadosť aj na výzvu "Premena tradičnej školy na modernú". Neustále sa skvalitňujú podmienky pre vzdelávanie žiakov. Vzdelávanie zamestnancov sa uskutočňovalo podľa plánu. Spolupráca so zriaďovateľom, CVČ a inými inštitúciami je veľmi dobrá. V školskej knižnici učitelia pripravovali pre žiakov rôzne aktivity, aby im ukázali cestu ku knihe, motivovali aj rodičov s cieľom zvýšiť záujem o dianie v škole.
Kontrolu plnenia stanovených cieľov a úloh vykonávala riaditeľka školy, zodpovedajúca za činnosť školy v plnom rozsahu, zástupkyňa riaditeľky školy pre ZŠ, zástupkyňa riaditeľky školy pre MŠ, vedúca ŠJ, vedúce MZ a PK, koordinátori, bezpečnostný a požiarny technik, školník, administratívna pracovníčka. Najväčší dôraz sa kládol na kontrolu výchovno-vzdelávacej činnosti, ktorá sa plnila podľa plánu.
§ 2. ods. 1 oÚspechy a nedostatky
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
(viď 1i)
a) predmetové olympiády
b) športové súťaže
c) umelecký prednes
d) talentové súťaže
e) iné
V tomto školskom roku sa
- vyriešila sťažená prevádzková činnosť a energetická náročnosť prevádzky
materskej školy presťahovaním do nových priestorov pri základnej škole.
- dokončila sa úplná rekonštrukcia exteriéru budovy ZŠ pre 2. stupeň
- vybudovala a zariadila sa učebňa technickej výchovy (podlaha, elektrika, nábytok,,,)
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
- absencia učiteľa informatiky, fyziky, a špeciálneho pedagóga
- v telocvični sa nedokončila rekonštrukcia interiéru pre nedostatok
finančných prostriedkov
Návrh opatrení:
- podporovať záujem učiteľov o štúdium informatickej výchovy/informatiky, fyziky, špeciálnej pedagogiky
- sledovať výzvy súvisiace s možnosťou opravy telocvične
§ 2. ods. 1 pUplatnenie žiakov
Naši žiaci počas celého školského roka úspešne reprezentovali školu viď 1/i
Všetci absolventi našej školy boli zaradení a prijatí na ďalšie štúdium viď 1/d
§ 2. ods. 2 aPsychohygienické podmienky
V priestoroch školy je vytvorené príjemné a bezpečné prostredie, ktoré pozitívne vplýva na rozvoj duševného i fyzického zdravia detí, žiakov a všetkých zamestnancov. Podieľali sa na tom aj učiteľky, vychovávateľky, predmetové komisie, metodické združenia, koordinátori prevencie, environmentálnej výchovy, drogových závislosti, výchovy k manželstvu a rodičovstvu, zdravotnej výchovy, dopravnej výchovy, ktorí pnili úlohy a ciele podľa vypracovaných celoročných plánov. Navyše aj nepedagogickí zamestnanci sa výrazne podieľali na vytváraní pozitívnych psychohygienických podmienok. Zvlášť vytvorili pozitívnu klímu v škole novovybudované a zrekonštruované priestory a zariadenia.
Preventívne bezpečnostné opatrenie
Cez prázdniny bol vybudovaný kamerový systém v priestoroch vstupu do budovy školy pre II. stupeň ZŠ a chlapčenského WC za účelom ochrany žiakov a školského majetku. Videozáznamy budú použité v prípade vyšetrovania porušenia školského poriadku. S uvedeným opatrením boli oboznámení, berú na vedomie a súhlasia s ním pedagogickí i nepedagogickí zamestnanci, žiaci i rodičia. Záznamy z kamerového systému sa môžu využívať výhradne len na interné účely a vsúlade so zákonom o ochrane osobných údajov č. 428/2002 § 10 ods. 7.
§ 2. ods. 2 bVoľnočasové aktivity
Aj v tomto školskom roku v oblasti voľnočasových aktivít našich žiakov škola veľmi úzko spolupracovala s CVČ v Starej Bystrici. Vzdelávacie poukazy, ktoré vydala škola, žiaci využili v bohatom výbere záujmových útvarov na CVČ, pretože našim spoločným zriaďovateľom je Obec Stará Bystrica. Priestory oboch telocviční, niektoré odborné učebne i klasické učebne boli aj v tomto školskom roku poskytované na činnosť mnohých krúžkov, ktoré viedli vo veľkej miere zamestnanci školy.
Výber bol veľmi bohatý v oblasti spoločenských vied, techniky, telovýchovy a športu, prírodovedy, umenia a iných. Škola poskytuje priestory aj ZUŠ z Krásna nad Kysucou - hra na hudobné nástroje, teória, aby deti nemuseli cestovať.
§ 2. ods. 2 cSpolupráca školy s rodičmi
So združením rodičov je spolupráca veľmi dobrá.
Rada rodičov, ktorej členovia sú triedni dôverníci, pozýva na svoje zasadnutia riaditeľku školy, pomáha riešiť výchovné problémy a spoluorganizuje mnohé školské i mimoškolské aktivity a finančne ich podporuje.
Každú poslednú stredu v mesiaci "Konzultačný deň" sa môžu rodičia informovať o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa.
Spoluprácu s rodičmi hodnotia veľmi dobre aj pani učiteľky z materskej školy.
§ 2. ods. 2 dSpolupráca školy a verejnosti
Veľmi úzka spolupráca je najmä so zriaďovateľom, ktorým je Obec Stará Bystrica. Na požiadavky školy reaguje v rámci svojich možností - bezplatné využívanie kultúrneho domu, miestnej televízie, podávanie a realizovanie projektov z EÚ, ministerstiev SR a iných odvetví.
Na podnet zriaďovateľa sú záujmové krúžky zriadené na CVČ v Starej Bystrici. Centrum ponúka žiakom mnoho mimoškolských aktivít. Spolupracuje so školou aj pri organizovaní rôznych podujatí. Škola poskytuje CVČ učebne i telocvične na mimoškolské činnosti, takisto aj CVČ v Čadci využíva bezplatne priestory školy na organizovanie niektorých súťaží a aktivít.
Ďalej škola vykazuje veľmi dobrú spoluprácu s Okresným policajným zborom v Čadci, v Starej Bystrici, s Krajským policajným zborom v Žiline, s Centrom PPPaP v ČA, so ŠZŠ v ČA, so SNS pre ľudské práva, reg. kancelária KNM, s DHZ v Starej Bystrici a s PSDL v Starej Bystrici, ktoré škole poskytlo finančný sponzorský dar. Výborná spolupráca je aj s Lesmi SR a.s., Farským úradom, s obvodnou lekárkou, detským lekárom, zubným lekárom, gynekológom, so zdravotnými sestrami, so ZSŠ Krásno nad Kysucou, ZUŠ Krásno nad Kysucou a s okolitými základnými školami ( Nová Bystrica, Nová Bystrica-Vychylovka, Radôstka, Zborov nad Bystricou, Klubina).
Základná umelecká škola v Krásne nad Kysucou takisto využíva školské priestory pri teórii vyučovania i praktickom vyučovaní na hudobné nástroje.
Už niekoľko rokov škola spolupracuje s charitatívnou organizáciou "Liga proti rakovine" s úspešnými výsledkami.
Záver
Vypracovala a predkladá:
Mgr. Anna Kalužná, riaditeľka ZŠ s MŠ Stará Bystrica
.................................................................
V Starej Bystrici, 25. augusta 2011
Správa bola prerokovaná v pedagogickej rade dňa 13. septembra 2011.
(viď zápisnica zo zasadnutia pedagogickej rady)
Vyjadrenie rady školy
Rada školy na svojom zasadnutí dňa 21. 9. 2011 prerokovala Správu ZŠ s MŠ Stará Bystrica o výchovno - vzdelávacej činnosti za školský rok 2010/2011.
Rada školy pri ZŠ s MŠ Stará Bystrica doporučuje zriaďovateľovi ZŠ s MŠ Stará Bystrica
správu s c h v á l i ť / n e s c h v á l i ť.
JUDr. Miroslav Kováč, predseda Rady školy
...............................................................
Schválenie zriaďovateľom školy
O B E C Stará Bystrica
s c h v a ľ u j e / n e s c h v a ľ u j e
Správu ZŠ s MŠ o výchovno-vzdelávacej činnosti za školský rok 2010 / 2011 na zasadnutí Obecného zastupiteľstva dňa 7. 10. 2011
...............................................................
PhDr. JUDr. Ján Podmanický, starosta obce
|
|